Trabalho+nº+1+-+Comparação+de+Plataformas+de+Gestão+de+Conteúdos

Comparação entre Plataformas de Gestão de Conteúdos = = __ Elgg __ Uma rede social que permite criar blogues, fóruns de discussão, repositórios de arquivos, é ideal para instituições, grupos e indivíduos. Algumas das suas funcionalidades são: ​administração do espaço do utilizador e do arquivo, permite a interligação com outras páginas (funcionalidade gráfica), pesquisa através de “tag´s”, vários formatos de dados de portabilidade de importação/exportação.

__ Mahara __ É um ambiente centralizado que permite ter diferentes visões de um e-portefólio para uma administração eficaz e foca-se mais nos estudantes do ensino superior As suas funcionalidades passam por: ser um Weblogue e um sistema de rede social, permitir construir um curriculum vitae, conectar com outros utilizadores, gerir os arquivos.



**__Elgg__ ← __Moodle__ → __Mahara__ **
O Moodle possui uma barreira no seu próprio sistema, permitindo apenas a comunicação entre a comunidade escolar. Com a utilização do Elgg ou do Mahara essa barreira pode ser quebrada, permitindo que os alunos e professores possam divulgar os seus trabalhos para além da comunidade escolar. Com a utilização destas duas plataformas os alunos quando findam o seu percurso escolar podem continuar a ter acesso aos seus trabalhos graças aos arquivos existentes no Elgg e no Mahara, assim como continuar a comunicar com os seus colegas e professores. O Moodle não permite manter esta comunicação quando se finda os estudos, por isso o uso do Elgg e do Mahara é uma mais valia.



Desenvolvemos um video na qual podem visualiza-lo para conseguirem perceber as duas plataformas e a diferença entre os mesmos. Esperamos que gostem!!!

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Para consultarem o nosso trabalho relativo a este tema consultem o PDF.

**Juliana Rocha**:
Aquando o desenvolvimento deste trabalho foram definidas metas para todos os elementos do grupo, definidos pela Juliana Rocha, e aceite a proposta pelos restantes elementos, Filipa e Andreia.

Inicialmente eu, Juliana Rocha, verifiquei as funcionalidades do Elgg,com referências aplicadas no Word. De seguida defini o Mahara e verifiquei qual era a compatibilidade com o Moodle.

Em seguida, após a realização de definições e funcionalidades construí uma tabela dando um comentário à mesma.

É ainda de salientar que construí um cronograma onde foi definido por minha pessoa e aceite por todos os membros. Este cronograma estava composto por datas, macro de actividades, responsáveis, prazos de entrega a mim, observações e qual foi o sucesso do trabalho.

As últimas coisas realizadas no trabalho foi a introdução do relatório, o resumo do trabalho, ajudei nos acrónimos e no glossário e por último elaborei uma revisão da apresentação feita.

Para o trabalho ser realizado com sucesso foi realizado uma reunião para as considerações finais onde fui presente na mesma e depois da reunião foi decedido a entrega na qual entreguei no dia da reunião.

Filipa Lopes:
A quando da distribuição das metas a se realizarem eu Filipa Lopes aceitei-as e procedi ao cumprimento das tarefas a meu cargo. Eu defini o que é o Elgg, tentei comparar o Moodle com o Elgg e verifiquei as características do Mahara. Realizei comentários a tabela das comparações, para debatermos se os pontos estariam correctos, defini alguns termos que considerei essências para se colocar no glossário e realizei a conclusão. Após a revisão feita pela Juliana ao nosso trabalho eu realizei também uma revisão para verificar os erros existentes no trabalho, sendo que esses foram marcados em outra cor, para que depois a Juliana verifica-se quais os restantes erros existentes no trabalho.

No dia que ocorreu a reunião final, estive presente e concordei que o trabalho fosse enviado pois estaria pronto.

BLOGSPOT – Ensino à distância. [Em linha]. [Consult. 23 de Out. de 2009] Disponível em WWW: <[|URL:http://4.bp.blogspot.com/_NofYCgHHgdM/SI2HvxZNPxI/AAAAAAAAAP8/lettJGeh6ko/s40/ead-senac.jpg>] EDUFORGE - Mahoodle://Integrating Mahara with Moodle [Em linha] [Consul. 20 Out. 2009] Disponível em www:  ELGG. [Em linha]. [Consult 17 de Out. de 2009] Disponível em WWW: < [|URL:http://www.elgg.com] > ELGG – Features. [Em linha]. [Consult 17 de Out. de 2009] Disponível em WWW:  ISEP – Moodle. [Em linha]. (2008) [Consult. a 20.10.2009]. Disponível em WWW: [|URL:] []  > MOODLE – Moodle. [Em linha]. [Consult. 23 de Out. de 2009] Disponível em WWW: ; MOODLE.MOURO – Mahara. [Em linha]. [Consult. 23 de Out. de 2009] Disponível em WWW: ; MAHARA – Welcome to Mahara. [Em linha]. [Consult. 20 de Out. de 2009] Disponível em WWW:  TAVARES, Célia - Manual de Utilização do Elgg: Aluno. [Em linha]. [Consul. 21 de Out. de 2009]. Disponivel em WWW:  TEACHING ENGLISH AS A SECOND OR FREIGN LANGUAGE - Elgg -- A Personal Learning Landscape [Em linha] [Cons. 23 de 0ut. 2009] Disponível em www:  = =
 * Bibliografia **